Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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O LUGAR DA LEITURA E DA ESCRITA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO

Palavra-chaves: LEITURA, ESCRITA, ALFABETIZAÇÃO Comunicação Oral(CO) GT 11 - EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NAS PRÁTICAS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Resumo

A leitura e a escrita nas turmas de alfabetização são aprendizagens importantes nas séries iniciais do ensino fundamental. Nesse sentido, nosso objetivo é refletir sobre o lugar que as atividades de leitura e escrita assumem na alfabetização. Nosso estudo é de natureza qualitativa e consiste em um estudo de caso. Realizamos observações das aulas de duas professoras que lecionam no 1º ano do ensino fundamental e entrevistas com as mesmas. Nossos resultados apontam que há práticas de leitura e escrita no contexto da sala de aula, porém, muitas vezes, numa perspectiva mecânica, não reflexiva. Outras iniciativas revelam que é possível ensinar a ler e a escrever de forma contextualizada, significativa e crítica. Portanto, a leitura e a escrita precisam ser assumidas como competências sociais e importantes em nossa formação enquanto cidadãos.

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