O ENSINO DA GEOGRAFIA CRÍTICA NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA “ARRUDA CÂMARA” POMBAL – PB
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Verificou-se entre os pesquisados que a geografia crítica não tem feito parte ativa das discussões em sala de aula, porém tanto alunos e professores reconhecem a importância e a necessidade de trabalhar a realidade vigente de forma crítica, contudo os métodos de ensino e os conteúdos dos livros didáticos não tem auxiliado a introdução desse debate. Assim sendo, espera-se que o professor de geografia possa mudar a sua prática de ensino no sentido de contribuir de forma crítica alterando o campo educacional, tornando-o mais próximo da realidade dos alunos." 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