MATEMÁTICA VERSUS EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – EM BUSCA DE DEMARCAÇÃO DE TERRITÓRIOS.
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Com a ampliação dos conhecimentos a discussão prosseguiu no Mundo Medieval e Moderno, sempre nas mãos de uma elite intelectual a partir de uma comunicação escrita quase que inteiramente em linguagem retórica. E assim ao longo da história a ciência matemática propiciou muitos embates, que sempre concorreram para seu progresso. Porém coube aos estudiosos dos séculos XVII e XVIII estabelecerem as bases da Matemática moderna. Já no início do século XX três escolas do pensamento matemático deram continuidade ao árduo trabalho de formatar a Matemática. Tratava-se do logicismo, do formalismo e do intuicionísmo. Ocorre que após a Segunda Guerra Mundial surgem novas concepções de ensino de Matemática, buscando aproximar o saber escolar do saber científico. 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