Artigo Anais IV CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

LORDÃO: CONTANDO HISTÓRIAS, DISTRIBUINDO ALEGRIAS

Palavra-chaves: ALUNO, ARTE, FASCINIO, INTERDISCIPLINARIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE Pôster (PO) GT 17 – Ensino e suas interseções
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Publicado em 19 de dezembro de 2017

Resumo

O projeto Lordão: contando histórias, distribuindo alegrias; foi desenvolvido com alunos dos 1º, 2º e 3º anos do ensino Médio ProEMI da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Lordão e tem como objetivo favorecer a produção artística nas diversas linguagens da arte (teatro, música, pintura, literatura) de forma lúdica e significativa aprimorando o prazer e aptidão artística do alunado, desenvolvendo a capacidade criativa dos alunos através das praticas de produzir peças teatrais, expor e apresentar os trabalhos desenvolvidos a cerca de contações de histórias literárias. A metodologia usada foi utilização de textos, vídeos, aulas dialogadas e práticas e saídas de campo como ferramentas pedagógicas para aprimorar os conhecimentos dos discentes. O resultado da intervenção foi sendo bastante positiva, pois os alunos superaram as perspectivas iniciais e a cada encontro era despertado o espírito coorporativo, valorizando o trabalho em equipe, as capacidades e limitações de cada indivíduo, em busca de um mesmo objetivo, o de contar histórias e distribuir alegrias. O interesse pelo estudo das linguagens da arte foi geral, as pesquisas intensificaram a produção das contações de histórias e suas apresentações foram de grande valia, sendo notória a evolução da qualidade desse trabalho, aguçando a curiosidade a cada contação de história e o fascínio pela arte cênica ganha destaque na vida acadêmica de cada um. No processo de acompanhamento podemos perceber o quão importante é o contato com o novo, o descobrir de uma arte que aguça a imaginação e que leva a uma viagem sobre as histórias literárias e temas transversais do nosso cotidiano.

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