JUVENTUDE, ESCOLA E FAMÍLIA: A QUESTÃO DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
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Na mesma direção, o papel da escola é entendido como sendo o de um lugar privilegiado para trabalhar esta temática. A orientação profissional se insere nesse momento da vida escolar dos jovens como oportunidade de se desenvolver e decidir o projeto de vida dos jovens, estando para além da preocupação com a aprovação ao final do Ensino Médio, ingresso no Ensino Superior e no mercado de trabalho, dentre outras possibilidades. Como metodologia, para o desenvolvimento desse trabalho, foi utilizada a pesquisa qualitativa, quanto a sua natureza utilizou-se a bibliográfica para compor a fundamentação teórica com os seguintes autores: Almeida(2008); Cursino (2011); Dayrell (2007); Filomeno(2003); dentre outros. Buscou-se conceituar juventude, orientação profissional e o papel da escola. Em linhas gerais, os discentes deste segmento são jovens em busca de identidade, em fase de transição e com a chegada do terceiro ano, as cobranças relacionadas a esta escolha aumentam. 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