HOW TO TEACH LISTENING AND SPEAKING: ENSINANDO AS HABILIDADES ORAIS EM LÍNGUA INGLESA
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A realização desta pesquisa se justifica pelo fato de a maioria das escolas regulares terem negligenciado, praticamente excluindo este trabalho de seus currículos, priorizando a habilidade de leitura, e o ensino de gramática e vocabulário, limitando drasticamente a possibilidade de aprendizagem do aluno, que, por viver em uma sociedade globalizada, que elegeu o inglês como a língua universal, necessita estudar o referido idioma em sua totalidade, seja por questões referentes a trabalho, estudos ou lazer. Ademais, uma vez que, a maioria das pessoas estuda uma língua para fins comunicativos, especialmente no que concerne a “fala”, excluir as habilidades orais pode ser extremamente desestimulante para os discentes, além de ser insatisfatório, uma vez que o ensino fragmentado não atende as demandas atuais dos estudantes, os quais acabam tendo que recorrer a escolas de idiomas para aprender a falar a língua, depois de tê-la estudando por anos na escola. 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