EDUCAÇÃO POPULAR: O ATO DE ESTUDAR COMO ELEMENTO DA FORMAÇÃO DE EDUCADORAS E EDUCADORES NO TECELENDO
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Nesta dimensão de trabalho do Tecelendo as educadoras e educadores são tencionadas (os) a refletir sobre o processo de formação que estão inseridos. Este é um movimento que não vem de fora para dentro, mas ao contrário. Neste sentido, este trabalho tem como principal objetivo discutir o ato de estudar como elemento da formação de educadoras e educadores a partir da educação popular. E, isso envolveu compreendermos o ato de estudar como um movimento intenso que requer consciência e disposição de quem o faz. A educadora e o educador na perspectiva da educação popular, no Tecelendo, necessariamente assumem a responsabilidade do posicionamento político quanto à concepção de mundo, de vida, de sujeito, de educação, entre outras, como saberes inerentes aos nossos processos educativos e de formação. E, neste sentido, um saber é fundamental. A compreensão de que o ato de estudar está para além da leitura do livro ou do texto. 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