A IMPORTÂNCIA DO CORPO E DO MOVIMENTO PARA A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS
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Tendo como objetivo possibilitar aos futuros professores um maior envolvimento em atividades relacionadas ao movimento, na perspectiva de desenvolver a multiplicidade de funções e manifestações através de atividades lúdicas, além de refletir sobre as posturas corporais implicadas nas atividades cotidianas. Os referenciais teóricos foram baseados no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL/MEC, 1998), nos autores Maluf (1999), Mattos e Neira (2003), entre outros. 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