EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ATIVIDADES EDUCACIONAIS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS
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Assim, acredita-se que conhecimento provindo da educação ambiental deve ser incluído na formação dos alunos, promovendo uma mudança cultural de nível social, visando o desenvolvimento de uma sociedade com hábitos sustentáveis, para melhorar as condições de vida principalmente das gerações futuras O trabalho foi realizado no Centro da Juventude do bairro Ponte no município de Caxias-MA, através do estágio supervisionado. Um local de ensino não-formal onde frequentam crianças e jovens de 8 a 20 anos de idade. Foi realizado uma roda de conversa, perguntando se eles já ouviram alguma coisa sobre “Educação Ambiental”, por serem a maioria crianças e jovens de baixa renda. Também foi explicado alguns conceitos sobre Educação Ambiental e sua importância para sociedade em geral, como: Conservação e Preservação da natureza e seus recursos naturais, Manuseio de resíduos sólidos e onde fazer os descartes e a importância de conservação e preservação dos riachos, após foram reproduzidos vídeos didáticos das temáticas. Em seguida uma visita no riacho que tem o mesmo nome do bairro (Riacho do Ponte), onde se encontra hoje muito debilitado decorrente de poluição da comunidade em geral e compreender a importância da conservação dos recursos naturais oferecidos gratuitamente pela natureza. A ida a campo permitiu o contato direto com a natureza, proporcionando vivenciar os conhecimentos de forma contextualizada, intensificando também a construção de uma visão crítica, por constituir uma prática que envolve o ver, o sentir, o participar e o estar presente. 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