CONHECIMENTOS SOBRE A LEISHMANIOSE TEGUMENTAR AMERICANA DOS ESTUDANTES DO 7º ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MACAPARANA, PERNAMBUCO-BRASIL
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Por isso, é importante o desenvolvimento de uma pesquisa com intuito de informar e ajudar os estudantes na prevenção da zoonose, melhorando a qualidade de vida através do conhecimento. O presente estudo está sendo desenvolvido com os estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental II, com idades entre 11 e 13 anos, da Escola Creusa de Freitas Cavalcanti, situada no município de Macaparana, região da Mata Norte do Estado de Pernambuco. A pesquisa está sendo desenvolvida em três etapas: na primeira, foram coletados dados oficiais da Secretaria Municipal de Saúde, para identificar a incidência da zoonose LTA nas diversas localidades do município; na segunda etapa, foi aplicado um questionário para diagnosticar o conhecimento prévio dos discentes sobre a doença, e, posteriormente, aula expositiva, para disseminação dos conhecimentos sobre a referida parasitose com os estudantes; na terceira etapa, a ser desenvolvida em seguida, será aplicado o mesmo questionário utilizado na primeira fase, a fim de avaliar a fixação dos conhecimentos adquiridos pelos estudantes. O questionário foi composto de seis questões objetivas referentes à descrição, causas, sintomas, transmissão, prevenção e tratamento dessa zoonose. Para a aula expositiva, foi utilizado data show, pen-drive, quadro branco e canetas para quadro branco. A partir da análise dos dados oficiais da Secretaria Municipal de Saúde do Município de Macaparana, pôde-se constatar que a LTA é uma doença que nas últimas décadas vêm apresentando uma forte incidência no município. De acordo com os resultados obtidos, a partir do questionário prévio, pôde-se observar que os estudantes não estão suficientemente informados sobre essa parasitose. Assim, percebe-se que uma forma eficaz de redução da incidência da referida doença no município constitui-se na sensibilização da comunidade escolar, a partir de intervenções didáticas nas aulas de ciências, de forma que os estudantes estejam corretamente informados sobre a importância da prevenção dessa e de outras doenças e possam repassar seus conhecimentos para a comunidade local, atuando como agentes disseminadores de conhecimento." 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