O referente trabalho visa uma reflexão crítica sobre as contribuições do PIBID na melhoria da qualidade do ensino em uma escola publica parnaibana. Pois, a partir da prática desse programa haverá uma integração satisfatória entre alunos, bolsistas e professores. O objetivo desse trabalho é refletir sobre a contribuição do PIBID na melhoria da qualidade da educação básica, especificamente do Ensino Fundamental da escola pública, contribuindo assim, para a redução do fracasso escolar. Metodologicamente utilizamos a pesquisa de campo com enfoque qualitativo e descritivo. Coletamos os dados através de entrevistas e questionários e posteriormente fizemos a analise dos dados para uma melhor compreensão. Já temos resultados favoráveis quanto a aprendizagem dos alunos, e podemos concluir que a contribuição do PIBID tem melhorado o processo educativo dos nas escolas conveniadas.