Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

ESPAÇO E TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALTERNATIVAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS

Palavra-chaves: ESPAÇO, TEMPO, EDUCAÇÃO INFANTIL Comunicação Oral(CO) GT 13 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
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Publicado em 26 de junho de 2013

Resumo

As noções de Espaço e de Tempo são usadas freqüentemente em nosso dia-a-dia, no entanto, grande parte dos profissionais que atuam na educação infantil apresenta dificuldades ao trabalhar a construção dessas noções. Foi neste intuito e a partir da convivência com o universo infantil, que resolvemos escrever acerca deste objeto. Temos por finalidade propor algumas alternativas didático-pedagógicas que auxiliem educadores no processo de construção dessas noções. A metodologia foi realizada a partir de pesquisa bibliográfica, com ênfase nos estudos de Ribeiro e Marques. A partir deste processo, podemos perceber que a construção destas noções deve ser estimulada desde cedo, por meio de atividades lúdicas que explorem espaços e objetos da própria escola, bem como as vivências da criança fora dela. Podemos concluir que apesar das dificuldades do cenário educacional, o professor deve buscar alternativas que facilite o desenvolvimento das crianças. Palavras-chave: espaço, tempo, educação infantil.

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