BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO.
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O trabalho foi desenvolvido com no do ensino fundamental I na escola Municipal professor Bernardo do Nascimento, Natal – RN. Foi inicialmente realizado uma sensibilização junto à comunidade escolar, seguido de dinâmicas com regras do brincar e aceitação das regras dos jogos. Em seguida foi realizada uma pesquisa para saber que brinquedos e brincadeiras os mesmos conheciam e brincavam. Foi realizada coleta e seleção de materiais recicláveis para oficinas de produção dos brinquedos. Objetivando também trabalhar a oralidade, a criatividade e a reflexão, foi introduzido poemas relacionadas aos brinquedos e brincadeiras. Foi possível perceber a motivação e participação efetiva dos discentes nas etapas do trabalho. As brincadeiras ou brinquedos mais conhecidos foram pega-pega, soltar pipa e esconde-esconde. As brincadeiras e brinquedos mais preferidos foram esconde-esconde, pula corda, pega-pega, e ioiô. 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