Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TEM MANUAL OU BULA? QUAL A FÓRMULA CERTA A USAR?

Palavra-chaves: SERES INACABADOS, EDUCAÇÃO, ENSINO NA EJA Comunicação Oral(CO) GT 11 - EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NAS PRÁTICAS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
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Publicado em 26 de junho de 2013

Resumo

O presente trabalho discute sobre os caminhos do ensino da Educação de Jovens e Adultos. Diante de se conhecer os fatores que permeiam a discussão, este visa responder as seguintes indagações: Quem é o aluno da EJA e qual é a sua história? O que este aluno espera da escola? Qual a expectativa que EJA em relação à escola? A EJA é possível?Qual é relação de saberes deste público? Metodologicamente, trata-se uma pesquisa bibliográfica, que foi direcionada para estudos em autores que versam sobre o assunto. Sendo que resultados apontam que a educação a ser ofertada ao aluno da EJA visualize questões que partam do cotidiano do aluno respeitando-o como ser histórico. Conclui-se que cabe ao docente inovar sua didática com estratégias que vise uma educação ancorando nos conhecimentos cotidianos do educando e com isso tornar-se-á o aprendizado atrativo e enriquecedor.

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