ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA NAS AULAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE QUÍMICA
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A essência da contextualização é a capacidade de “problematizar a relação entre dois mundos – saber científico e conhecimento cotidiano, pois a natureza faz parte de ambos”. A experimentação é essencial para um bom ensino de ciências e a aprendizagem científica dos alunos. A química é uma ciência experimental, é necessário que o estudante tenha contato com os fenômenos químicos, é importante que eles observem e cheguem ao conhecimento desse ramo da ciência. É necessário que o professor assuma seu papel de mediador, no processo de ensino e aprendizagem, na perspectiva da educação transformadora, defendida por Paulo Freire. 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