A TRILHA ECOLÓGICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES ACERCA DO MEIO AMBIENTE
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Tem por objetivo refletir a percepção dos estudantes do ensino médio acerca da Reserva da Mata do Pau Ferro e sobre as questões ambientais, por meio de diagnóstico inicial, antes de participarem das trilhas ecológicas existentes no Parque Estadual Mata do Pau-Ferro, localizado em Areia-PB. A trilha interpretativa como recurso pedagógico e forma privilegiada para a educação ambiental de jovens estudantes do Ensino Médio do mesmo município, a partir do método pedagógico do ver-julgar-agir, i.e., percepção do ambiente (ver), percepção do impacto ambiental (julgar) e percepção da sensibilização ambiental (agir). Nesse sentido, a trilha ecológica – interpretativa ou temática –e outros recursos didáticos, proporcionarão uma tomada de consciência das questões ambientais, por parte dos seus integrantes. 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