O PIBID E A FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE AS NUANCES DESSA RELAÇÃO
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As falas obtidas através das entrevistas foram analisadas à luz de teóricos como Tardif (2007); Ribas (2005) Pimenta (2008); Imbernón (2002); entre outros. Os resultados obtidos permitem afirmar que o PIBID tem sido de extrema importância para a formação inicial do graduando em Pedagogia, uma vez que permite a esses graduandos, ampliarem a visão do que é ser um professor, pois estes vivenciam situações reais de aprendizagem por estarem frequentemente inseridos no contexto escolar." "modalidade" => "Comunicação Oral(CO)" "area_tematica" => "GT 17 - PROGRAMAS FORMATIVOS NA DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS" "palavra_chave" => "FORMAÇÃO DOCENTE, PIBID, SITUAÇÕES REAIS DE APRENDIZAGEM." 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