Artigo Anais IV CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

A PESQUISA COMO INSTRUMENTO PROMOTOR DA AUTONOMIA

Palavra-chaves: AUTONOMIA, EDUCAÇÃO LIBERTADORA, FORMAÇÃO DOCENTE Comunicação Oral (CO) GT 01 - Formação de Professores
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Publicado em 20 de dezembro de 2017

Resumo

Este trabalho tem como objetivo investigar a analogia entre o conceito de autonomia de Paulo Freire (2015) e a perspectiva da pesquisa científica como instrumento de formação pedagógica, que diz respeito à reflexão seguida de compreensão e transformação. Através de análise bibliográfica apresenta-se a educação libertadora como uma possibilidade que facilita o desenvolvimento autônomo do ser, promovendo uma prática educativa que liberte o indivíduo levando-o ao alcance da consciência crítico/emancipatória, que estimula a ação contra hegemônica e criadora de uma nova realidade. Chegou-se às seguintes considerações: É necessária a luta por uma educação promotora da consciência crítica; a relação ensino-aprendizagem deve ser dialógica; a educação libertadora promove compreensão seguida de uma ação transformadora; a pesquisa possibilita autonomia na construção de conhecimento; o novo modelo de educação exige mais que uma boa fundamentação teórica por parte do docente, se torna necessário que este profissional seja capaz de produzir novas ideias e conhecimentos.

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