A IMPORTÂNCIA DO USO DE MAPA TÁTIL NO ENSINO DE GEOGRAFIA DA ESCOLA MUNICIPAL DA IPUTINGA EM RECIFE – PE
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A inclusão de estudantes com deficiência na escola regular tem sido tema de grandes discussões no âmbito educacional, por isso é necessário que a escola como um todo, se prepare para receber estes estudantes a fim de ajudá-los no processo de aprendizagem. O atendimento especializado para estudantes com deficiência visual/cegueira-baixa visão deve ocorrer basicamente por meio de recursos adaptados, os quais possibilitem e potencializem os diferentes meios de acesso ao conhecimento, respeitando as necessidades de cada estudante. Este estudo está sendo realizado por meio de pesquisas bibliográficas e pela prática aplicada a partir de mapas adaptados para leitura tátil visando contribuir para melhor entendimento sobre a prática educativa com estudantes cegos. 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