A HOMOFOBIA NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO PROJOVEM URBANO
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A sociedade enquadra as pessoas em categorias nas funções do que considera comum e natural para um grupo social, uma faixa etária, um status social. Com isso as preconcepções do que construímos sobre esses grupos são então transformadas em expectativas e normas e esperamos que as pessoas se comportassem de acordo com elas. Sendo assim, as preocupações com a temática surgiram da experiência profissional na educação e das observações propiciadas pelo trabalho em sala de aula, onde percebemos que os/as professores/as não estão preparados para lidar com as diferenças identitárias, assim como os alunos/as não são preparados para conviver com as diferenças (no nosso caso, no sentido de gênero). Nessa expectativa o objetivo geral da presente pesquisa é Analisar o olhar docente dos professores do Projovem Urbano da cidade de Gurinhém-PB frente à homofobia na escola. 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