A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA MODALIDADE DE ENSINO EJA COMO REVELAÇÃO DE VALORES DA COMUNIDADE
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A Escola possui quatro ciclos divididos em: uma turma de ciclo I, uma turma de ciclo II, duas turmas de ciclo III, duas turmas de ciclo IV e os filhos da EJA, estes últimos são acompanhados por uma cuidadora enquanto seus pais permanecem em sala de aula, todos funcionando no turno da noite. O objetivo central do projeto foi: compreender os bens e valores da comunidade local, reconhecendo e valorizando as referências culturais, históricas, religiosas, sociais e geográficas daquela comunidade. Vale ressaltar, que a Educação Patrimonial tem como finalidade proporcionar a reapropriação de valores históricos, culturais, monumentos, tradições da localidade, bens simbólicos e concretos, dentre outros. A elaboração do referido projeto teve como proposta inicial temáticas direcionadas pela Secretaria de Educação e Cultura do referido município. 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