Artigo Anais V ENLAÇANDO

ANAIS de Evento

ISSN: 2238-9008

EDUCAÇÃO, GÊNERO E MEMÓRIA: UMA ABORDAGEM BIOGRÁFICA

Comunicação Oral (CO) ET14: EDUCAÇÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO, SUBJETIVIDADES E MEMÓRIAS: EXPERIÊNCIAS, NARRATIVAS E EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA
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      àquelas que trabalham na Bahia, que atuam ou atuaram nas grandes áreas do conhecimento, ensejando uma\r\n
      ruptura do androcentrismo sobre a produção cientifica. Dentre elas, elegi aprofundar os estudos sobre a Profª\r\n
      Terezinha Fróes Burnham, objeto central deste resumo, com sua trajetória de vida, papeis e funções\r\n
      desempenhados por ela, circulando entre o público e o privado. Serão utilizadas a entrevista e metodologias\r\n
      especificas para elaboração de biografias e o blog mulheres cientistas na/da Bahia. Souza (2006)\r\n
      fundamentará parte da pesquisa enfatizando que o conhecimento do outro não está desvinculado do\r\n
      conhecimento de si, deixando de ser uma história de vida singular, ampliando-se para uma história de vida\r\n
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Publicado em 26 de novembro de 2017

Resumo

Este resumo busca a construção de uma política de reconhecimento às mulheres cientistas baianas, ou àquelas que trabalham na Bahia, que atuam ou atuaram nas grandes áreas do conhecimento, ensejando uma ruptura do androcentrismo sobre a produção cientifica. Dentre elas, elegi aprofundar os estudos sobre a Profª Terezinha Fróes Burnham, objeto central deste resumo, com sua trajetória de vida, papeis e funções desempenhados por ela, circulando entre o público e o privado. Serão utilizadas a entrevista e metodologias especificas para elaboração de biografias e o blog mulheres cientistas na/da Bahia. Souza (2006) fundamentará parte da pesquisa enfatizando que o conhecimento do outro não está desvinculado do conhecimento de si, deixando de ser uma história de vida singular, ampliando-se para uma história de vida social, tal a expansão de suas ações nas diversas áreas.

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