Reconhecendo a importância do aperfeiçoamento das habilidades e capacidades motoras na primeira e segunda infância, o objetivo deste artigo é investigar de que forma as relações de gênero influenciam nesse processo. De forma geral a justificativa de que homens e mulheres são biologicamente diferentes surge sobre a perspectiva que meninas e meninos possuem suas características distintas e imutáveis, durante o processo de crescimento e desenvolvimento motor na primeira e segunda infância essas características não se diferem, exceto quando se trata de aspectos mecânicos ou hereditários. Para que não haja uma desigualdade no processo de evolução das capacidades e habilidades motoras é preciso possibilitar vivencia e experiências corporais para além das determinações de gênero, pois este aperfeiçoamento ou dificuldades não são restritas ao feminino ou masculino são construções da sociedade.
