POESIA EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO
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Observando este problema, o presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o processo de ensino-aprendizagem da estética poética a partir do trabalho de sensibilidade dos alunos com poemas. Esta pesquisa foi desenvolvida em uma turma de terceiro ano do ensino médio na Escola Cidadã Integral Professor José Soares de Carvalho na cidade de Guarabira. Para a metodologia dessa pesquisa foi construído um estudo bibliográfico, bem como oficinas para o letramento e sensibilização com o texto poético. Além disso, toma-se como norte os estudos de Antônio Cândido (1996) no que concerne ao estudo analítico do poema, CUNHA, Maria Antonieta Antunes (1976), ZUMTHOR, Paul (2010), bem como as pesquisas de Hélder Pinheiro (2007) sobre o trabalho da poesia em sala de aula, a leitura e a realização oral dos poemas." 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