A TRANSIÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II E A EDUCAÇÃO FÍSICA: EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DO 5º ANO
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O objetivo dessa pesquisa foi conhecer os estudantes do 5º ano de uma escola pública municipal do interior do Estado de São Paulo, para coletar as informações foi utilizado um questionário aberto, com perguntas sobre o que eles gostam, pensam, suas expectativas sobre a Educação Física no 6º ano e se eles se sentem preparados para essa transição e para as aulas de Educação Física neste novo ciclo de ensino. Foi possível identificar que os estudantes desta turma gostam muito de esportes, no entanto são mais interessados por jogos coletivos e brincadeiras. Tais preferências refletem o que eles esperam aprender nas aulas de Educação Física no 6º ano, pois apesar de citarem mais outros esportes, os jogos e brincadeiras prevaleceram nas respostas. 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