O USO DAS TIC’S NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR LORDÃO: UMA REALIDADE EM (RE)CONSTRUÇÃO
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Dentro desse processo de inserção de novas tecnologias na educação, os educadores e educandos devem criar um espaço de colaboração mútua, na qual os docentes devem procurar se atualizar, repensar novas metodologias, adaptar velhos processos pedagógicos, repaginando-os sob uma nova ótica digital, além de excitar em seus alunos a vontade de unir o útil do aprender ao agradável do utilizar novas tecnologias em um ambiente que antes não eram bem vistas. Dessa forma, este trabalho tem por objetivo analisar a prática docente no processo de inserção das novas tecnologias no Ensino de Língua Inglesa na EEEFM Professor Lordão, já que o uso de tais recursos tecnológicos tornou-se cada vez mais presente em nossa sociedade atual, sendo um desafio para os profissionais da Educação em salas de aula. 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