A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL “TIRINHA” COMO SUPORTE PARA O ENSINO DE PRONÚNCIA DO INGLÊS
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Os aprendizes foram instruídos a notar que o fonema inicial presente em palavras do inglês como right e rainbow não é comum na fala do brasileiro no ambiente em que se encontra, em posição de ataque silábico. Podemos encontrar uma semelhança desse fonema na variedade paulistana, porém sempre em posição de coda silábica. Em nossa metodologia trabalhamos com análise acústica pré e pós instrução explícita. Os dados foram tratados no programa computacional Praat. Os resultados comprovaram a carência do conhecimento dos aspectos fonético-fonológicos do inglês, e através de instrução explícita buscamos não negligenciar aos alunos a oportunidade de compreender que os padrões de sua língua materna se mostram diferentes de outras línguas." 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