O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA SURDOS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
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Com relação às práticas pedagógicas propostas, em sua maioria, elas são as mesmas elaboradas para os ouvintes. Nesse caso, apesar do interesse dos surdos em aprender os conceitos matemáticos, ainda é necessário que o professor procure contemplar em sua aulas a exploração de recursos visuais e práticas pedagógicas que atendam melhor as necessidades desses sujeitos." 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