Levando em consideração a produção de recursos gráficos das obras literárias infanto-juvenis, o presente estudo tem como objetivo ressaltar a importância das ilustrações para a leitura e compreensão da literatura infanto-juvenil, bem como destacar a necessidade de refletirmos acerca de maiores investimentos quanto à formação de leitores ao considerarmos a imagem elemento fundamental para a produção de sentidos da narrativa. Nesse sentido, no intuito de alcançarmos nossa proposta, o referido trabalho utilizou-se do método de pesquisa bibliográfica, a qual consistiu na leitura, análise, discussão e interpretação dos textos concernentes à temática, além de apresentar um aporte teórico fundamentado nos pensamentos de autores como: Amarilha (1997), Costa (2009), Faria (2008), Lins (2003), dentre outros. Ao final, concluímos que os elementos gráficos que constituem o código visual, em especial as ilustrações, tornam-se instrumentos fundamentais na promoção de leitores mais proficientes e na construção de sentidos do texto.