Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

PEDAGOGIA HOPITALAR: O CASO DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO JÚLIO BANDEIRA EM CAJAZEIRAS - PB

Palavra-chaves: PEDAGOGIA HOSPITALAR, HUMANIZAÇÃO, PRÁTICA EDUCATIVA Comunicação Oral (CO) GT 31 – EDUCAÇÃO E SAÚDE
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Publicado em 08 de novembro de 2016

Resumo

O objeto de estudo desta investigação é a Pedagogia Hospitalar. Trata-se do registro de uma pesquisa realizada como Trabalho de Conclusão de Curso, a qual teve por objetivo analisar o papel da Pedagogia no contexto do Hospital Universitário Júlio Bandeira (HUJB), em Cajazeiras – PB. Metodologia: levantamento bibliográfico; estudo de caso no hospital universitário. Sujeitos da pesquisa: algumas crianças atendidas no HUJB e seus acompanhantes. A abordagem foi do tipo qualitativa. Resultados: A vivência de práticas educativas no HUJB veio ratificar que Pedagogia enquanto ciência tem muito a contribuir com o desenvolvimento da pessoa humana em qualquer contexto no qual se encontre, inclusive no hospital.A Pedagogia traz como contribuição ao processo de humanização a integração de novos saberes e práticas em busca de um bem comum que é a recuperação do paciente. Cada atividade desenvolvida no hospital tinha um caráter humanizador.

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