O trabalho tem como objetivo discutir a prática interdisciplinar na Casa Familiar Rural de Breves/PA, a partir das perspectivas da Pedagogia da Alternância. Apresentamos de início uma breve discussão sobre conceito de interdisciplinaridade com base nos estudos de Ivani Fazenda, buscando a sua interligação com os pressupostos da Pedagogia da Alternância no desenvolvimento do trabalho pedagógico com Temas Geradores, que defende o ideal de uma educação interligada não só entre disciplinas, mas principalmente com a realidade do educando. Desta forma procuramos compreender como essa prática interdisciplinar acontece dentro da Casa Familiar Rural de Breves.