Esta pesquisa a temática parceria família e escola com o objetivo analisar os efeitos da parceria família e escola com metodologia de abordagem qualitativa, do tipo descritivo exploratório, pautada numa pesquisa bibliográfica e de campo numa escola rural municipal em turmas nas séries iniciais do ensino fundamental em Marabá – PA. Os sujeitos participantes da pesquisa foram: 02 gestores, 10 professores. Resultados apontaram para importância da parceria família e escola resulta em efeitos positivos e esperados no processo de ensino e aprendizagem. A partir da investigação, aponta-se de forma conclusiva, para o desenvolvimento do educando baseia em um conjunto de atitudes praticadas por todos envolvidos no processo. Referindo em parceria, a escola necessita da participação dos pais na educação, não importa o ambiente que a criança esta inserido, o importante é a forma que este indivíduo é assistido no lar. Já a escola deverá dar continuidade no processo realizado pelos familiares.