Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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ÉTICA E CIDADANIA: TRANSVERSALIDADE E CONSTRUÇÃO DE UMA POSTURA CRÍTICO-REFLEXIVA

Palavra-chaves: ÉTICA, PROFESSOR REFLEXIVO, IDENTIDADE PROFISSIONAL Comunicação Oral (CO) GT 50 – ÉTICA E PROFISSÃO DOCENTE Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

Esse trabalho tem como objetivo de refletir sobre a própria prática, percebendo como a ética e cidadania contribui na ação docente. Avaliar a validade de suas práticas não se trata de “modismo”, “tendência” ou “método”, mas da necessidade de revalidar e enriquecer sua práxis. Para isso, utilizamos como referencial teórico AIRES (2013), Morin (2006) e os PCN’s dos temas transversais. Mediante a amplitude que a ética e cidadania dispõe, buscaremos adotar uma postura de professor reflexivo, e analisaremos numa abordagem qualitativa e subjetiva tendo por base a autocrítica da própria prática no processo de aquisição da identidade profissional, através de filmagem das aulas, e da análise dos planos. Podemos dizer que este estudo proporcionou um crescimento pessoal e profissional significativo, pois o olhar-se, o julgar-se, refletir sobre as próprias ações e buscando reconstrução e superação.

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