Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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O PROGRAMA JOVEM DO FUTURO DO INSTITUTO UNIBANCO EM ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO DE BELÉM.

Palavra-chaves: GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS, PROEMI/JF Comunicação Oral (CO) GT10 – POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

Trata-se de uma análise sobre o programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro (ProEMI/JF) em escolas públicas do ensino médio de Belém e neste caso, particular, sobre a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Presidente Costa e Silva. Tivemos como objetivo analisar as alterações na escola a partir do ProEMI e para isso fizemos uso de análise bibliográfica e documental. A pesquisa revelou que o ProEMI/JF tem enfoque na gestão gerencial (resultados) na escola pública, embora a Constituição Federal diga que a única aceita no setor público é a gestão democrática, e houve a mudança na grade curricular. Conclui-se que nesta parceria os alunos são preparados apenas para alcançar os índices educacionais e deixando de lado o processo formativo.

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