A busca pela equidade de direitos entre homens e mulheres perpassa por um processo histórico, onde a instituição escolar teve e ainda tem uma forte influência. Sendo assim, as aulas de Educação Física e o esporte possibilitam um importante ambiente para a reflexão dessas diferenças, bem como para a determinação ou não de atividades incomuns, que atendam as necessidades de ambos gêneros. Dessa forma, esse estudo levanta o seguinte problema: Quais os equívocos recorrentes nos estudos sobre o gênero na educação física escolar e no esporte? Portanto, como objetivo, o presente trabalho visa analisar os equívocos dos estudos de gênero na Educação Física e no Esporte bem como identificar e distinguir o uso de alguns termos recorrentes nos estudos de gênero.