Este trabalho apresenta um breve histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, enfatizando o Curso de Qualificação Profissional em Agricultura Camponesa com Ênfase em Agroecologia Integrado ao Ensino Fundamental do IFPA – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Rural de Marabá (CRMB), modalidade PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos), com o objetivo de identificar e analisar as principais dificuldades encontradas no curso, as satisfações e expectativas de aprendizagem dos educandos, camponeses, assentados da Reforma Agrária, que veem na educação uma oportunidade que pode estar contribuindo em suas atividades cotidianas de forma a garantir permanência da família no lote de forma sustentável.
Palavras-chave: Educação. Dificuldades. Satisfações. Expectativas.