GÊNERO NA ESCOLA É POSSÍVEL DISCUTIR? ANÁLISE DOS DEBATES DE GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR NO PROCESSO DE DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO NA SOCIEDADE
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Como debater esse assunto com nossos alunos se a maioria do corpo docente não teve nenhum preparo para lidar com tal situação? Portanto, o artigo visa oportunizar uma reflexão acerca da questão do discutir gênero como uma ferramenta educativa e esclarecedora, para combater o preconceito que vem fazendo inúmeras vítimas na escola e da escola para a sociedade. Debater gênero na escola envolve não só os professores, mas todos que tem interesse pelo tema. Para o artigo, usamos como referências os autores Guacira Lopes e Luiz Mott, cadernos da SECAD, os Parâmetros curriculares Nacionais e a Constituição Federal de 1988." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT4 – MOVIMENTOS SOCIAIS E O DIREITO À EDUCAÇÃO" "palavra_chave" => "GÊNERO., EDUCAÇÃO., ESCLARECIMENTO., PRECONCEITO." 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