Durante muito tempo o trabalho do pedagogo se restringiu a sala de aula, contudo as transformações sociais e tecnológicas tornaram a sociedade mais complexa e o papel do pedagogo também se tornou mais complexo. O currículo do Curso de Pedagogia de algumas instituições, como é o caso da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, já ofertam a disciplina de Estágio Supervisionado III em espaços não escolares. Indagamo-nos, quanto às atribuições do pedagogo nesses espaços, nesse sentido almejamos por meio desse breve resumo conhecer o papel desempenhado pela pedagoga observada na Universidade X, durante o Estágio Supervisionado. Para tanto fizemos uso de pesquisa empírica e bibliográfica contemplando os teóricos: Carneiro e Maciel (s.a.); Libâneo (2002) que discutem o papel do pedagogo na atualidade e Tardif (2003) que discorre sobre os saberes docente. Consideramos este estudo relevante, tendo em vista a necessidade de discutirmos o papel do pedagogo nessa perspectiva.