O Ensino de Ciências é fundamental para o processo educativo e para formação de saber cientifico. Este trabalho é fruto da pesquisa bibliográfica e execução de um projeto lúdico pedagógico, realizado na turma do 5º ano na Escola Estadual, localizada em zona urbana, Belém-PA. Tendo como objetivo apresentar o ciclo da água, para promover o entendimento da importância da água, dando ênfase na preservação e reconhecimento de seus elementos químicos e sua presença na natureza. Como ferramentas metodológica de execução, utilizou-se, um cartaz com o desenho de uma gota d’água, para demonstrar os elementos químicos que a compõe, um painel com imagens em E.V.A, representando o ciclo da água e como recurso lúdico o quebra-cabeça. Com elaboração e execução deste projeto, pode-se perceber que o tema proposto ainda é pouco explorado e conhecido pelos alunos da rede pública de ensino, principalmente para des(re)construir conhecimentos para preservação do meio ambiente.