Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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EJA: MOTIVAÇÃO, APRENDIZAGEM E EVASÃO NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ RODRIGUES DA COSTA EM GRAJAÚ-MA

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EVASÃO, APRENDIZAGEM Comunicação Oral (CO) GT 20 – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) objetiva dar oportunidades de ensino às pessoas que não tiveram como estudar no ensino regular, ou que desistiram cedo da escola. O presente trabalho visa identificar os fatores de evasão na EJA na Escola Municipal José Rodrigues da Costa no município de Grajaú-MA. Trabalha-se na perspectiva teórica que existe uma relação estreita entre motivação, aprendizagem e evasão. Para tanto, adotou-se o método qualitativo, com entrevista semiestruturada e pesquisa bibliográfica. Conclui-se, portanto, que a EJA apresenta problemas na aprendizagem, motivada por diversos fatores que culmina com a evasão, bastante comum nesta modalidade. No caso específico desta pesquisa, foi identificado que a jornada de trabalho é uma das principais causas da evasão na escola investigada.

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