COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL-CEES E O ATENDIMENTO MULTIPROFISSIONAL EM CASTANHAL-PA
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Para isto, faz-se necessário o atendimento multiprofissional da equipe nas escolas que possuem alunos inclusos, almejando-se assim, proporcionar o desenvolvimento intelectual, cognitivo e social destes alunos. Como fundamentação teórica buscou-se fontes em documentos oficiais como Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases de 1996, Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008 e autores como Mantoan; Prieto, 2006 e Cortella, 1988, para assim fomentar a pesquisa." 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