O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DA PRÁTICA DE UMA LEITURA CONTEXTUALIZADA
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Depois de delimitada nossa temática, fizemos pesquisas bibliográficas com o uso dos autores Antunes (2003), Citelli (2008), Freire (2005), Kleiman e Moraes (1999), Koch e Elias (2012) e Zilberman e Silva (2005) tendo em vista que eles trazem importantes argumentações relacionadas ao que pretendemos discutir. Dentro desta temática destacaremos também o posicionamento que o professor deve ter para tornar o ato da contextualização algo produtivo para os seus discentes. Com isso pretendemos que nosso trabalha traga uma contribuição importante e um novo olhar sobre o uso do texto contextualizado em sala de aula." 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