CURRÍCULO: FERRAMENTA QUE CONTRIBUI PARA O FRACASSO ESCOLAR?
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Indagações nos causam angústias quando nos propomos a olhar mais de perto os problemas da educação. Este escrito objetiva debater e refletir acerca das relações implicativas entre o Currículo e o Fracasso Escolar, os quais além de se correlacionarem, apresentam uma complexa discussão, devido aos diversos fatores que norteiam essa problemática. Pretendemos assim, provocar novas reflexões baseadas nas ideias de autores que discutem sobre este tema, concomitantes com os resultados da pesquisa do tipo etnográfico realizada em uma das escolas da rede municipal da cidade de Parnaíba, no estado do Piauí. Utilizamos como instrumento de pesquisa a aplicação de questionários, além da realização de observações e entrevistas semi-dirigidas. 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