CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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A metodologia utilizada foi de natureza qualitativa, as técnicas foram observações e o diário de campo este que foi de suma importância para anotações das ações realizadas no dia-a- dia em sala de aula no período do estágio supervisionado. Ao final do estágio foi realizado o Projeto de Aprendizagem no Centro Educacional Infantil “A importância do Livro” no turno vespertino, envolvendo todas as turmas, maternal, I período 1 e 2 e o II período 1 e 2. Utilizaram-se fantoches para expressar a importância do livro, e posteriormente musicas infantis para finalizar o projeto. 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