Artigo Anais VII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E O MODELO DE GESTÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE TEMPO INTEGRAL NO MUNÍCIPIO DE FORTALEZA

Palavra-chaves: CONCEITO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO EDUCACIONAL. Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Política, Planejamento e Gestão Educacional Publicado em 11 de novembro de 2015

Resumo

RESUMO O objetivo desse trabalho é avaliar a implementação da política pública de educação integral e os processos educativos das escolas municipais de tempo integral de Fortaleza. A avaliação acontece com a discussão dos conceitos de educação integral, do confronto dos processos educativos e o novo modelo de escola com a ruptura de paradigmas. O locus da pesquisa se deu nas seis primeiras escolas onde foi implementada a ampliação da jornada na perspectiva da educação integral. Realizamos uma discussão sobre “avaliação em profundidade”, na qual buscamos aportes teóricos em Rodrigues que destaca aspectos que nortearam a pesquisa, tais como: estudo do modelo de escola, do modelo pedagógico e do modelo de gestão. Os sujeitos envolvidos nesse processo foram: núcleo gestor e líderes de turma. Realizamos um estudo de caso em que utilizamos uma pluralidade de técnicas e instrumentos, tais como, entrevistas e o grupo focal. Na coleta dos dados, confrontamos os conceitos de educação integral e como os alunos são percebidos nesse modelo. Para dar sustentabilidade ao trabalho apresentamos três teóricos: o primeiro aborda a educação integral na perspectiva do ser humano na sua integralidade, o segundo apresenta os quatro pilares de desenvolvimento das competências do educando e o terceiro discute educação integral como meio de levar o homem à construção da autonomia e da emancipação. Concluímos que os profissionais se dispõem a aprender novos processos quando acreditam no aluno se veem como sujeito capaz de se tornar protagonista de sua vida e de sua comunidade. Palavras-chaves: Conceito de educação integral, políticas públicas, gestão educacional.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.