REFLEXÕES SOBRE OS RECURSOS DE APOIO DIDÁTICO E NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
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Tal análise opera-se a partir de uma perspectiva de Inovação Pedagógica dentro de uma concepção dialética que, é entendida enquanto atitude permanente de busca ao inédito, ancorada na percepção de incompletude do ser humano e na sua capacidade ontológica de ser mais. Nesse sentido, põe-se em discussão: O conceito de recursos de apoio didático e seu papel no processo pedagógico do Ensino Fundamental e médio; o surgimento e uso das novas tecnologias educacionais e sua aplicação na prática docente, assim como a importância da formação inicial e continuada de professores para a vivência de uma ação educativa permanentemente resignificada." 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