Artigo Anais II CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE UMA ESCOLA DE GOVERNO

Palavra-chaves: INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE, ESCOLA DE GOVERNO Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Inclusão, Direitos Humanos e Interculturalidade
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Publicado em 14 de outubro de 2015

Resumo

Este artigo apresenta uma experiência de formação contínua realizada junto aos docentes de uma escola de governo que forma servidores públicos do Estado do Rio de Janeiro. Esta formação, orientada pelos princípios inclusivos, fomentou o debate a respeito do papel desta instituição como agente promotora de inclusão social e de políticas públicas que contemplem uma efetiva participação cidadã. A partir da avaliação do curso feita pelos alunos-docentes participantes, buscamos refletir sobre as percepções dos mesmos acerca da temática proposta. Como metodologia de pesquisa, utilizou-se a Pesquisa-Ação e para a análise dos dados, a Análise de Conteúdo e a Perspectiva Omnilética de Inclusão em Educação.

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