Pensar e fazer educação por meio das competências profissionais é o grande desafio na atualidade. Saber o lugar e a importância da docência para a sociedade torna-se fundamental para sua profissionalização, assim como as competências auxiliam no processo de ensino. Obter um novo olhar sobre a profissionalização docente a partir de alguns dos principais teóricos da educação é objeto imprescindível neste campo. Este artigo é um ensaio para uma reflexão mais aprofundada sobre as práticas pedagógicas e as competências necessárias à profissionalização do ensino e o trabalho docente visando apresentar sua relevância. Aqui, preocupa-se em promover reflexões para que surjam novos debates que busquem sistematizar métodos que possibilitem compreender os instrumentos e procedimentos educativos que levem os docentes ao desenvolvimento dessas competências.