ANÁLISE PELA BUSCA DE UM CURRÍCULO QUE PROMOVA O USO DE PROVAS E DEMONSTRAÇÕES
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Inquietos com esta problemática, discutimos de forma colaborativa com a equipe Provas e Demonstrações Matemáticas do projeto em rede Observatório da Educação (OBEDUC/CAPES), entre as Instituições UFMS/UEPB/UFAL, núcleo UEPB, alternativas de um currículo programático que venha a incentivar de maneira mais forte e convincente esse uso. A pesquisa será realizada com professores e alunos da educação básica analisando de forma cautelosa junto à equipe como melhor alocamos as atividades para induzir e despertar o interesse dos alunos em argumentar suas respostas, fomentando assim o pensamento lógico dos alunos. Contudo, buscaremos entender e incentivar os currículos atuais de forma a abrir espaço para uma nova visão da Matemática, na qual o aluno estará a desenvolver o poder argumentativo e suas habilidades de provar, demostrar e verificar suas próprias afirmações matemáticas." 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