Artigo Anais II CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, , PERCEPÇÃO AMBIENTAL, , MEIO AMBIENTE E INTERDISCIPLINARIDADE. Pôster (PO) / Poster Submission Educação Ambiental
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Publicado em 14 de outubro de 2015

Resumo

Os problemas ambientais estão mais preocupantes a cada dia, dessa forma, a dimensão ambiental não está relacionada apenas a conceitos teóricos e científicos. O presente trabalho foi desenvolvido com uma turma do segundo ano do ensino médio da escola Estadual de ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, situada no bairro Centro da cidade de Campina Grande-PB, próxima ao comercio central. O projeto foi desenvolvido através do PIBID/ CAPES/ UEPB do curso de Ciências Biológicas. A metodologia usada com os alunos foi à aplicação de um questionário, construção de mapa mental de percepção ambiental, tecnológicos, apresentação de cartazes e uma dinâmica. Com o desenvolvimento das atividades pode-se concluir que a escola apresenta carência da educação ambiental na forma interdisciplinar.

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